Revista Chronos Urgência https://chronos.samu.fortaleza.ce.gov.br/index.php/urgencia <p>A Revista Chronos Urgência (Rev. Chronos Urg.), vinculada ao Núcleo de Educação Permanente do SAMU 192 – Regional Fortaleza, é um periódico científico de Publicação Continuada <em>(rolling pass)</em> que tem como missão publicar artigos científicos relevantes no sentido mais amplo dos diferentes aspectos das urgência/emergência em saúde de forma a contribuir para a disseminação do conhecimento na área da urgência e emergência, tanto pré-hospitalar quanto hospitalar e pós-hospitalar.</p> <p><strong>e-ISSN: 2763-5872</strong></p> NEP SAMUFor pt-BR Revista Chronos Urgência 2763-5872 <div> <p>Esta licença maximiza a disseminação e uso dos materiais licenciados pois permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho para fins não comerciais e, embora os novos trabalhos tenham de lhe atribuir o devido crédito pela criação original ao autor e publicação pela Rev. Chronos Urg. e não possam ser usados para fins comerciais, os usuários não têm de licenciar esses trabalhos derivados sob os mesmos termos.</p> </div> Vidas e Tempos https://chronos.samu.fortaleza.ce.gov.br/index.php/urgencia/article/view/7 Cláudio Roberto Freire de Azevedo Copyright (c) 2021 Cláudio Roberto Freire de Azevedo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2021-03-31 2021-03-31 1 1 e1121.7 e1121.7 10.52572/revchronosurg.v1i1.7 Avaliação de Competências em Suporte Básico de Vida em Serviço de Atendimento Móvel de Urgência https://chronos.samu.fortaleza.ce.gov.br/index.php/urgencia/article/view/9 <p>Objetivo: relatar a experiência de avaliação diagnóstica de competências no suporte básico de vida prestado pelos condutores e técnicos de enfermagem do SAMU 192, em Fortaleza. Metodologia: estudo descritivo, de abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência sobre avaliação de competências realizada com 193 profissionais, a fim de verificar as competências técnicas destes sobre suporte básico de vida, em fevereiro de 2015, em 3 estações, contemplando o atendimento ao trauma, reanimação cardiopulmonar e procedimentos de segurança. Resultados: participaram 130 profissionais (67,4% do total); 63 não se disponibilizaram à avaliação. Aqueles que compareceram perfizeram um total de 368 avaliações, pois alguns não realizaram as três estações (chamados para ocorrências, desistências e resistências); somente 27 (20,8%) obtiveram conceito satisfatório em todas as estações e 73 (56,1%) obtiveram satisfatório somente em uma ou em nenhuma estação. Percebeu-se melhor qualificação dos condutores, em relação aos técnicos de enfermagem. Foram observados incidentes críticos na avaliação diagnóstica. Considerações finais: foram evidenciadas as fragilidades do serviço no âmbito técnico-administrativo (formas de atendimento e fluxos de trabalho), mas também nos aspectos afetivo-atitudinais, pessoais ou interpessoais. Como consequência, planejou-se uma total reformulação dos processos educacionais na implementação da educação permanente no serviço.</p> Cláudio Roberto Freire de Azevedo Juliana Araújo de Medeiros Julyana Gomes Freitas Wilcilene Oliveira dos Santos Cláudia Regina de Castro Lima Copyright (c) 2021 Cláudio Roberto Freire de Azevedo, Juliana Araújo de Medeiros, Julyana Gomes Freitas, Wilcilene Oliveira dos Santos, Cláudia Regina de Castro Lima https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2021-06-05 2021-06-05 1 1 e1121.9 e1121.9 10.52572/revchronosurg.v1i1.9