@article{Azevedo_Medeiros_2022, title={Reflexões entre Aprendizagem e Regulação no Existir das “Redes Vivas” de Atenção às Urgências}, volume={1}, url={https://chronos.samu.fortaleza.ce.gov.br/index.php/urgencia/article/view/26}, DOI={10.52572/revchronosurg.v1i1.26}, abstractNote={<p>Objetivo: refletir sobre o conceito de “Redes Vivas” no Sistema Único de Saúde (SUS) do Brasil, de como e que relações são capazes de produzir sistemas vivos que se realimentam e autorregulam à medida que se autorrelacionam internamente e com seu exterior. Metodologia: estudo de reflexão, fundamentado na fenomenologia como base teórica filosófica, além da percepção dos autores sobre os temas abordados. Resultados: nas “Redes Vivas” devem existir padrões de inter-relações complexas e não-lineares e um processo interno de aprendizado e autorregulação permanentes que proporcionem sua evolução contínua enquanto estrutura que “caminha junto”. Considerações Finais: constatamos, como resultado inevitável, que o aumento da eficiência da prestação de serviços públicos pelo acesso efetivo e mais bem qualificado na atenção e regulação das urgências pode ocorrer pela construção de “Redes Vivas”, cujo processo de regulação seja “aprendizado-dependente”, uma atividade de contínua incorporação de novos padrões na estrutura, sem a interveniência do conceito de um “chefe” hierárquico. Implica a construção de uma rede de aprendizado coletivo que crie espaços vivos de diálogo e de gestão compartilhada. Este trabalho necessita de estudos que validem, na prática, essas reflexões.</p>}, number={1}, journal={Revista Chronos Urgência}, author={Azevedo, Cláudio Roberto Freire de and Medeiros, Juliana Araújo de}, year={2022}, month={jan.}, pages={e1121.26} }